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“相聚橘子洲头,走进三湘大地”——CASHL走入华中之湖南行宣传与培训会议纪要

 

为了使更多的湖南省高校师生、人文社会科学研究工作者认识、了解、共享CASHL(中国高校人文社会科学文献中心)的资源和服务,由CASHL华中区域中心主办,湖南省高校图工委, 湖南师范大学图书馆承办的“相聚橘子洲头,CASHL走进三湘大地——CASHL走入华中”之湖南行宣传与培训会议于2010年4月26日在湖南师范大学红楼宾馆五楼多功能报告厅举行。CASHL管理中心副主任、北京大学图书副馆长肖珑教授,武汉大学图书馆肖仁清副馆长,CASHL华中区域中心副主任、武汉大学图书馆张洪元副馆长,湖南省教育厅高等教育处唐利斌处长,湖南师范大学龚维忠副校长和湖南省图书馆伍艺副馆长、湖南省社科院图书馆李斌副馆长以及41所湖南省普通高校和高职高专图书馆的馆长、馆际互借员共计100余人参加了本次会议。大会由国防科技大学图书馆刘春林馆长主持。

 首先,湖南师范大学龚维忠副校长代表学校对本次会议的召开表示热烈祝贺,对各位嘉宾和代表莅临湖南师范大学指导工作表示诚挚的欢迎。龚校长向与会代表介绍了湖南师范大学近几年社会科学研究的发展状况和所取得的重要成果。他指出,中国高校人文社会科学文献中心为我国人文社科的发展提供了重要的文献资源保障。近年来,湖南师范大学人文社科的迅猛发展,一方面是由于学校领导对社科发展的高度重视,加强科研管理,营造浓厚氛围,促进了科研的繁荣;另一方面得益于图书馆强大的信息服务和丰富的社科资源,为湖南师范大学社会科学提供了强有力的科研支撑。从CASHL对社科发展的作用上看,是一项“造福学人,功在千秋”的伟大事业。祝愿CASHL事业腾飞,为我国人文社科的发展做出更大的贡献。


 

会议现场

湖南省教育厅高教处处长唐利斌代表湖南省教育厅讲话。他指出,湖南省教育厅向来重视省内高校文献信息资源的共建共享工作。2004年5月,省教育厅主持,湖南师范大学图书馆承建了湖南省高校数字图书馆,全省共有37所高校参与。省高校数字图书馆立足省内高校学科建设和人才培养的需求,扎实地开展数字资源建设和数字资源服务,有效地支持了全省各高校教学、科研工作的开展;近年来,我省高等教育精品课程资源库、高等教育实践教学信息平台也先后依托该平台建设与服务,形成了省内高校资源共享的良好局面。省教育厅还将一如既往地在政策和经费上支持省高校文献信息资源共享的建设。他希望CASHL能加大对湖南高校社科文献信息资源建设的指导、帮助和投入,让湖南高校与全国高校一起在文献信息资源“共建、共知、共享”的事业中有所作为、有所收获、有所贡献。

 随后,CASHL管理中心副主任、北京大学图书副馆长肖珑教授介绍了CASHL项目基本情况,并做了题为《共享社科资源 服务高校科研》的专题报告。简述了CASHL项目的成立过程及其战略目标;强调了CASHL是利用先进的信息技术建立的集成化、高效率的服务体系;介绍了CASHL新主页的构架和特色;解析了为服务奠定坚实基础的CASHL组织架构和激励机制。报告指出CASHL未来是以拓展资源、高效服务、打造品牌、提高共享为发展方向。武汉大学图书馆张洪元副馆长做了《CASHL华中区域中心工作报告》,介绍了华中区域中心建设与发展的基本情况、服务效果,以及今后的发展规划和具体优惠服务措施。湖南理工学院图书馆黄嘉慧老师、河南师范大学图书馆魏书娟老师、华中科技大学图书馆的罗利玲老师分别介绍了本馆利用CASHL资源和服务为本校师生提供文献保障的做法与经验。
 

 

精彩的会议报告

 

下午,CASHL华中区域中心雷霆、涂志文二位老师为馆际互借员们做了CASHL文献传递系统上机操作培训和现场答疑。同时,在另一会场,与会馆长们就如何加入CASHL及文献传递服务工作和相关问题进行了深入的交流和讨论。馆长们纷纷表示将尽快与CASHL管理中心签署服务协议,共享CASHL的资源和服务。

 

 

 

馆际互借员培训现场


     本次会议安排紧凑,内容充实,在各方的大力支持与积极配合下,会议取得了圆满成功。该会议将有力地促进湖南省高校和科研机构认识、了解、共享CASHL的资源与服务,进一步发挥CASHL的文献保障平台作用,推动湖南省的人文社科研究快速发展。
                                                     

CASHL管理中心

CASHL华中区域中心——武汉大学图书馆

湖南师范大学图书馆

2010年4月28日

 

更多会议资料,请点击:

肖 珑:《共享社科资源 服务高校科研》PDF

张洪元:《相聚橘子洲头,CASHL走进三湘大地》PDF

涂志文:《CASHL服务流程及演示》PDF

魏书娟:《CASHL文献传递服务经验总结》PDF

黄嘉慧:《借CASHL东风 为科研助力》PDF

罗利玲:《华中科技大学文献传递服务特色》PDF

     

 
     
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