2018年3月15日，“2018年CASHL前瞻性课题暨‘特藏++’ 项目建设研讨会”在武汉大学图书馆成功召开。由CASHL中心馆承担的4个“特藏++”项目组、7个前瞻性课题组分别汇报了项目、课题的进展情况及研究成果。CASHL管理中心肖珑副主任、各课题组、项目组代表、部分中心馆馆长/主管馆长近40人参加了本次会议，会议由武汉大学图书馆张洪元副馆长、CASHL管理中心朱本军秘书长主持。2018年3月15日，“2018年CASHL前瞻性课题暨‘特藏++’ 项目建设研讨会”在武汉大学图书馆成功召开。由CASHL中心馆承担的4个“特藏++”项目组、7个前瞻性课题组分别汇报了项目、课题的进展情况及研究成果。CASHL管理中心肖珑副主任、各课题组、项目组代表、部分中心馆馆长/主管馆长近40人参加了本次会议，会议由武汉大学图书馆张洪元副馆长、CASHL管理中心朱本军秘书长主持。

会议首先进行“特藏++”项目建设情况汇报。华东师范大学图书馆汇报了《杜鲁门口述历史全集》缩微平片数字化加工及服务平台建设情况；兰州大学图书馆汇报了阿拉伯边界报告系列丛书深度揭示与服务；南京大学图书馆汇报了《影印标点韩国文集丛刊（续）》目次检索服务平台建设情况；南开大学图书馆汇报了《美国和卡斯特罗的古巴》解密档案的揭示与服务。与会代表就“特藏++”项目建设中涉及的数据加工、平台建设、人员投入等问题展开了讨论。CASHL管理中心肖珑副主任肯定了4个项目的建设成果，基础建设已经相对成熟，希望今后项目建设要更具有前瞻性，做到对特藏资源更深度地挖掘和分析；鼓励多馆联合，按主题申报特藏++项目。另外通报了CASHL正在进行特藏++发现平台的准备，预计明年可以推出。

会间休息后进入前瞻课题汇报议程。南开大学图书馆的课题题目为《“双一流”建设背景下CASHL的深度学科服务研究》，课题组通过研究学科服务理论，调研金牌用户CASHL的体验以及他们对于CASHL深度学科服务职能的相关反馈，提出CASHL可从定位学科服务职能、嵌入用户科研环境、关注学术性微信平台等策略来深化学科服务。东北师范大学图书馆的课题题目为《“双一流”背景下基于PI制的CASHL教育学科深度服务研究》，课题基于对PI制的研究，探讨“双一流”环境下基于PI制进行深度学科服务，实现扩大CASHL推动“一流学科”建设的影响力，探索CASHL学科深度服务新模式。北京师范大学图书馆汇报的课题为《基于CASHL的学科分析共享模式研究——以教育学学科为例》，在完成本校教育学学科分析服务的基础上，探索高校馆基于CASHL的学科分析服务协同共享的可能性。中国人民大学图书馆汇报的课题为《基于WOS和用户调查的CASHL文献保障率研究——以经济学与商业学科为例》，课题组通过对五所经济学与商学领先的CASHL中心馆主观与客观数据的分析，提出CASHL经济学与商业学科的文献保障率，对CASHL馆藏发展与服务具有指导意义。兰州大学图书馆汇报的课题为《基于用户分析的CASHL西北区域中心服务策略研究》，基于CASHL西北区域的用户调研，分析CASHL西北区域中心服务服务现状及问题，提出CASHL西北区域中心服务策略调整方案。厦门大学图书馆汇报的课题为《CASHL馆际互借与文献传递服务的制度保障研究》，详细对比美国馆际互借规则与CASHL服务相关政策的差异，提出完善CASHL制度与操作层面的相关政策，促进CASHL服务的进一步提升。吉林大学图书馆汇报的课题为《CASHL东北地区俄语、朝鲜语文献服务研究》，项目针对CASHL东北地区俄语、朝鲜语文献服务开展调查，深度挖掘东北地区特色资源，充分发挥东北地区高校馆馆藏资源优势，真正服务于高校用户。讨论环节，与会人员针对各课题研究内容的不足，存在的问题等进行了热烈地讨论。

最后，CASHL管理中心肖珑副主任做会议总结。她首先肯定了各个课题的研究成果，在深入调研和研究的基础上，CASHL前瞻课题做得越来越好。建议北师大联合华东师大、东北师大将课题深入做下去，并邀请北师大和人大课题组到今年的高校分会上发言，将其研究成果分享给更多的学校。希望各课题组完善后续研究内容，按时提交研究报告，顺利结项。

本次会议内容丰富、紧凑高效，与会代表收获颇丰。“2018年CASHL前瞻性课题暨‘特藏++’ 项目建设研讨会”达到预期目的，圆满结束。 

 

CASHL管理中心

 2018年4月24日

 

附本次研讨会项目课题名单及单位：

l  特藏++项目

1. 《杜鲁门口述历史全集》深度服务（东北师范大学图书馆）

2.   阿拉伯边界报告系列丛书深度揭示与服务（兰州大学图书馆）

3.  《影印标点韩国文集丛刊（续）》目次检索（南京大学图书馆）

4.   《美国和卡斯特罗的古巴》解密档案的揭示与服务（南开大学图书馆）

 

l  前瞻课题

1.   基于WOS和用户调查的CASHL文献保障率研究——以经济学和商业学科为例（中国人民大学图书馆）

2.   CASHL馆际互借与文献传递服务的制度保障研究（厦门大学图书馆）

3.   “双一流”建设背景下CASHL的深度学科服务研究（南开大学图书馆）

4.   “双一流”背景下基于PI制的CASHL教育学科深度服务研究（东北师范大学图书馆）

5.   基于用户分析的CASHL西北区域中心服务策略研究（兰州大学图书馆）

6.   基于CASHL的学科分析共享模式研究——以教育学学科为例（北京师范大学图书馆）

7. CASHL东北地区俄语、朝鲜语文献服务研究（吉林大学图书馆）